Kingswood Retains the de Lanerolle Trophy, 2015

Kingswood College won the 11th KM de Lanerolle Memorial Debate Tournament conducted by the school’s Past Debaters, a few weeks ago. In the final of the tournament they defeated Hillwood College, amidst a small, homely crowd at Randles’ Hill. Thus, Kingswood defended the title they won last year and recorded their 5th overall win in the series. The debate was evenly matched and was presided by Past Kingswoodian and well respected cinematographer, Mr. Vishnu Vasu.

Kingswood began the tournament on the back foot, receiving a walkover from Good Shepherd Convent. They won against St. Anthony’s in the semis, but undoubtedly their best came in the final against the Hillwood team, who showed much class and promise throughout the tournament. In fact, Hillwood’s semi final against Girls’ High School was one of the strongest debates seen in recent years. It was as close as a debate could get where exchanges were concerned. Girls’ High School eventually won the Third place of the tournament.

The Kingswood Debate team. Copyrights of 'Flashing Youth' and Sajeer Aslam acknowledged.
The Kingswood Debate team.
Copyrights of ‘Flashing Youth’ and Sajeer Aslam acknowledged.

The presence of Hillwood Deputy Principal Ms. Nelum De Alwis (even without a special invite of sorts) was very encouraging and highly appreciated by the home boys. The administration of Kingswood was represented by the Deputy Principal Mr. Herath, though invitations were extended to other parties as well.

From a Kingswood perspective, the team showed appreciable maturity and a ‘peaking’ of working together as a team for two years. This was their third triumph in three tournaments, and their second against Hillwood in two outings.

Hillwood College, with years ahead of them, was probably the “fire-cracker” of the tournament, showing tremendous growth over the past year or so. The team is well balanced and shows much intent and promise for the year to come. Girls’ High School, too, fielded a tested formation, who have been debating together for the past two years or so; and their semi final loss came for no fault of theirs: clearly, they were trumped by the better team on the day, in a debate that could have gone either way.

The best positive of the tournament, however, was the return of a very young St. Anthony’s team, whose debating has been a bit shaky over the past decade or so. This team showed much commitment and flair, and hinted at positives that await us in the next year or two, from the Katugastota school. The semi final berth they had at the tournament was yet SACK’s best performance at the de Lanerolle series.

The Kingswood team: Bihan Viranga De Silva (Cpt), Gowthaman Nallaretnam, Abdul Azeez, Shakir Siddeek.

The Prize List at a glance:

  1. The KM de Lanerolle Trophy and the Spencer Challenge Shield (Overall Winner): Kingswood College.
  2. The PH Nonis Memorial Trophy (Runner Up): Hillwood College.
  3. The Utting Memorial Trophy (Third Place): Girls’ High School.
  4. Best Speaker (VD Paulraj Memorial Prize): Bindya Bandare, Hillwood College.
  5. Best Fourth Speaker: Nushara Amarasekara, Girls’ High School.
  6. Best Speaker of the Old Boys vs Kingswood debate: Bihan Viranga De Silva, Kingswood.

Indika Senaratne Selected for Central Stags.

TKJYD_gaz_hms_c599820_9723_247_v01.jpg-pwrt3Former Kingswood batting all rounder Indika Senaratne has been called on to play for Central Stags in the New Zealand domestic T-20 championship. Indika, who was a dashing top order for Kingswood in the early 2000s (Senior Year being 2005/06), later went on to play for BRC and Ragama CC, prior to migration to New Zealand.  Senaratne was one of the anchors of Kingswood’s top order throughout his playing years, and a reliable off break bowler.

Indika was briefly in the news in 2009, when he smashed 281 in 129 balls for a domestic tournament (North Essex League) representing Mistly, which was an all time best in that championship. We wish Indika all the very best in the New Zealand top League and hope for a decent break into International Level Cricket at a suitable point.

ගුරු සිත නොරිදවා, අකුරු නොවරදවා කියන වග

12096368_1652778535001090_1096408094493829744_nගුරු සිත නොරිදවා, අකුරු නොවරදවා කියන වග නම්, පසුගිය අවුරුදු දෙකක් වැනි කාලසීමාවකදී ආරම්භ වී, ක්‍රමක්‍රමයෙන් ඔඩුදුවන තත්වයකට පත්වීගෙන යන, විද්‍යාලයේ විශේෂ අවස්ථාවන් සමහරකට විද්‍යාලයේ වර්ණ යෙදූ සාරි භාවිතය පිලිකුලක් පමණක් ඇති කරන බවයි. එය අල්පේච්ඡතාව අගයන, සරල බවට මුල් තැන දෙන, බරක් පතලක් ගැඹුරක් සහිතව හිතන කිංස්වුඩ් සම්ප්‍රදාය හා නොපෑහෙන බවයි.

ශ්‍රීලංකාව සහභාගී වන ක්‍රිකට් තරගයක් නැරඹීමට යාමේදී ශ්‍රීලංකා “ෆෑන් ෂර්ට්” එකක් දවටගෙන යාම සාධාරණීකරනය කල හැකි වුවත්, කිංස්වුඩ් වර්ණ රාත්‍රිය‍‍ට හෝ ගුරු දිනය‍‍ට හෝ මෙවන් “ෆෑන් සාරි” පොරවන් එන කීපදෙනාගෙන් යම් කිසි හිස්බවක් හා නොමේරූ කමක් දිස් වන බව නොසතුටින් වුව සදහන් කල යුතුය. මෙම “මේනියාවට” ගොදුරු වූවන් සහ රුකුල් සපයන්නන් ඇත්තේ කීපදෙනෙක් බව පෙනෙන්නට ඇතත්, මේවන් ළදරු ක්‍රියාකාරකම් දලු ලා වැඩීම කිසිසේත් අනුමත නොකරමු.

ගුරු මහත්ම මහත්මීන් නිරතුරුවම වඩා ඵලදායී ආකල්ප වර්ධනයෙහි නියුක්ත වීම ශිෂ්‍ය සුභසාධනයට බලපානවා පමණක් නොව, විද්‍යාලයේ අකාලික වටිනාකම් ආරක්ෂනයටද එයින් පිටුවහලක් ලැබෙනු ඇත. විද්‍යාලයේ වර්ණ සහිත සාරි දවටගෙන, “ෆෑන් ජර්සි” මානසිකත්වයෙන් ඔද්දල්ව රැන්ඩ්ල්ස් භූමිය නිවට බිමක් ව ජරාජීර්නව යාමට ඇති ඉඩකඩ සීමාකල යුතු බව කිංස්වුඩ් මැටර්ස්හි මතයයි. ගුවන් යානා සමාගමක “හොස්ටස්” රැකියාව කරන පිරිසක් සිහිගන්වමින් එකම ආකාරයට අපගේ සම්ප්‍රදාය හා ප්‍රෞඩත්වය විදහා පාන පාසල් වර්ණවලින් සැකසූ සාරි දවටගෙන කරන රංගනය ඛේදාන්ත ගණයේ නාට්‍යයක්ම පමණි.

(මෙහිදී භාවිත කර ඇත්තේ ෆ්ලෑෂින් යූත් සංසදය විසින් ගන්නා ලද සේයාවකි. මෙය වාණිජ අරමුණකින් උපුටාගෙන නැත. එම සංසදයේ කතෘබව මෙයින් උච්ඡාරනය කර සිටිමු).

Blaze Explains the Meaning of “Gentleman”.

[Submitted to Kingswood Matters by Old Boy Shashika Bandara; from “Our Boys”, August 1937]

Blaze-picYou know it has been customary to address students as “Gentlemen of Kingswood”; Not as ‘Boys” as “Kingswoodians” or even as “my dear young friends”, but as “Gentlemen of Kingswood”, with an emphasis on the “Gentlemen.” You may wonder why this custom was established. What you read below is the explanation of Mr. L.E. Blaze, Founder Principal and the initiator of the custom.

A Gentleman does nothing which is underhand or mean. A French proverb tells us that rank has its obligations; as the saying goes, there are some things a Gentleman cannot do, then other things a ‘Gentleman’ must do. He never lets another down, but is loyal to his friends and to his duty. He never takes advantage of another’s weakness or ignorance. He cannot be stingy, giving as little as he is forced to give, and ungrudgingly – whether it be money, or labour, or time, or anything else that is of value. He cannot sneak, or carry tales, either for his personal advantage, or out of a malicious spirit of mischief-making. He cannot “crib”, or copy another’s answers to pass them off as his own. He cannot “funk” or behave in a cowardly manner in the presence of danger. However afraid he maybe – and fear comes to the bravest – he must not show fear, or give way to it. True courage is not the absence of fear, but the overcoming of fear. Some of you will remember the story of Adigar Ehelapola’s children who were cruelly beheaded on an order of the King of Kandy. The eldest boy, eleven years old, shrank from his doom. He clung crying to his mother. The second boy, only nine years old, stepped forward and bade his brother not to be afraid: “I will show you the way to die.”

The list of these things which a Gentleman cannot do might be indefinitely extended; but as a general rule it will be sufficient if we remember that we cannot do whatever is mean or unmanly, whatever he would be, or ought to be ashamed of, if it were found out.

The things that a Gentleman must do, even if he suffers by it, are, of course, the opposite of what he cannot do. He must be liberal in giving; not rashly, or unwisely, but according to his means, and according to the nature of the cause he supports. There are causes which indeed he is under an actual obligation to support as ungrudgingly as he can – his family, his Church, his School. In the past our Old Boys were good givers, even to the extent of sacrifice, as you may read in the history of the school, in the chapter on the Kingswood Union. Let me take this opportunity of reminding you that, when you leave school, your obligations to it do not cease. If you want the school to be proud of you, you must help make the school one to be proud of; and that cannot be unless you do your share, by your character, by your attainments, your loyalty, and your liberality. Whenever a future Principal proudly says in his annual report “The Old Boys have been generous in their support” as yourselves, “How much have I given or done for this purpose? What was my share in this support?”

Another of the outstanding features of a Gentleman is that he can take defeat in a proper way. He does not whine or grumble or make excuses. “The German emperors die standing” – is an old saying; “not weak or cowardly yielding for them”. I am reminded of an old incident connected with Kingswood. Mr. Boulton was walking with a friend on the road by Bogambara Jail, when the singing, cheering and laughing of our boys were heard as they were returning home. “Hullo,” said the friend, “Kingswood has won a match?”

“No.” said Mr. Boulton “they have just lost one.” That is the Kingswood spirit even in defeat.

When we say, as we do sometimes, “So and so is a gentleman,” what do we mean?

That he is just, that he is kind, that he is courteous, that he is liberal in his gifts and in his outlook. A gentleman never boasts, never pushes himself forward, even when he has the right to do so. He is courteous, – not only to those in high places, but equally to those of humble station. He gives up his seat to a lady, or an old man, or one who is physically frail. And when there is a garden party, for example, he will find a seat for anybody who needs one.

Is it not delightful to be known and being spoken of being a Gentleman? It is even more delightful to be a Gentleman, in our actions, in our speech, and in the thoughts of our mind.

While you are here in school, in Kingswood, you have the opportunity of testing yourselves, of training yourselves. The word I leave with you is this: Be a Gentleman of Kingswood, loyal and manly Gentleman of Kingswood.

(Our Boys, No 161, August 1937)

අපි ඉවත් කල යුතු (දුර්)ගුණ / What We Ought to Discard.


කිංස්වුඩ් වර්ණයන් උඩු වියනක් නොවිය යුතුය. ගුරු දිනයේ හෝ වෙන දිනයක හෝ ගුරු භක්තිය දක්වනු පිණිස අාච‍ාර්ය මණ්ඩලය විදුහලේ වර්ණිත මෙවන් බැනරයක් යටින් පෙලපාලි ගෙනයාම නෙ‍ාකල යුතුය.

කිංස්වුඩ් වර්ණයන් චිරාත් කාලීනය. එය අපගේ හුදු වින්දනය පිණිස පවතින සංකලනයක් නොවේ.

The Kingswood colours are not meant to be used as a banner for teachers, administrators — or whoever — to walk under. If this is the idea of making Teachers’ Day memorable, this should be thought of twice, because Kingswood and its representative colours are bigger than you and me. They are not toys to be played with. They are the colours we should respect and revere.

ඉතිහාසය ගොනු කිරීමේ දී වඩා සුපරික්ෂාකාරී වීමේ අවශ්‍යතාවය

WP_20150711_15_11_40_Pro(1)මෙම ඡායාරූපය මෑතක දී කාලීන කරන ලද විදුහලේ ශිෂ්‍ය නායක නාමාවලියේ එකක් වන අතර කිංස්වුඩ් මැටර්ස් වෙත නිතරම කරුණු සපයන අපගේ ආදි ශිෂ්‍යයෙක් විසින් මෑතකදී ගත්තකි. මෙවන් නාමාවලියන් විදුහලේ ඉතිහාසය, අඛණ්ඩත්වය හා සම්ප්‍රදාය හා තදින්ම සම්බන්ධ බැවින් මෙම කාලීන කිරීමේ ප්‍රයත්නය ඉතා ඉහලින් අගය කරමු. මීට ප්‍රධානම හේතුව වන්නේ මෙවන් ලේඛන අඛණ්ඩව හා විධිමත්ව පවත්වාගෙන යාමේදී විදුහල තරමක් මැලි බවක් දක්වා තිබීමයි. ශිෂ්‍ය නායකයින්ගේ නාමාවලිය කාලීන කිරීමෙන් පමණක් නොනැවතී ඉතිරි ලේඛනයන්ද ක්‍රම ක්‍රමයෙන් විධිමත් කෙරෙනු ඇතැයි යන්න අපගේ බලාපොරොත්තුවයි.

සාමාන්‍යයෙන් අප දකින්නේ ආදි ශිෂ්‍ය සංගමයේ සභාපති සහ ලේකම් යන තනතුරු අඩු වැඩි නැතිව නිරතුරුවම විධිමත් කෙරී ඇති තත්වයකි. නමුත් ක්‍රීඩා නායකයින්ගේ නම් ආදියට එම භාග්‍යය හිමි වී නැත. මීට හේතුව කිංස්වුඩ් විදුහලේ පේන්ට් අහේනියක් පැවතීම විය නොහැක. තම සංගම් තනතුරු තානාන්තර ගැන සදහන් කරන අතරම මතු පරපුරෙහි දැන ගැනීම පිණිස එයටත් වඩා ඉතිහාසගත වටිනාකමක් ඇතැයි තර්ක කල හැකි ක්‍රීඩා ආදිය සම්බන්ධ නාමලේඛන ද සකසුරුවම් කිරීම බලවත් තැන්වල සිටින ආදි ශිෂ්‍ය මහතුන්ට පහසුවෙන්ම කල හැක.

ශිෂ්‍ය නායක නාමාවලියේ පහත සදහන් ගැටලු හදුනාගත හැක. කාලාන්තරයක් තිස්සේ කරුණු විධිමත් නොකිරීම නිසා දුර්මතයන් මෙන්ම සංදිග්ධතාවයන්ද මතු වීම ස්වභාවිකයි. එම ගැටලුකාරී අවස්ථා මගහරිමින් ද, වැරැද්දක් වූ තැන් නිවැරදි කරමින් ද ඉදිරියට යාම අවශ්‍යය. නැතිනම් වැරැද්දක් සත්‍යය ලෙස ද, අනියමයක් ඉතිහාසය ලෙසද භාවිතයට ඒමේ භයානක යථාර්ථයට කිංස්වුඩ් විදුහලටද මුහුණ දීමට සිදුවන බැවිනි. ඉතිහාස කරුනු වඩා ඕනෑකමින් සොයා නොබැලීම නිසා වී ඇති පහත අඩුපාඩුකම් අතින් සල්ලි වියදම් කර හෝ නිදොස් කිරීම වැදගත්යඃ

1. 1997 හා 1998 — මෙහි සදහන් රොෂාන් හා HL පෙරේරා එකම අයෙක් බව අපගේ මතයයි. මේ 1998 දී ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායකයා වූ HRL පෙරේරා හෙවත් රොෂාන්පෙරේරා විය යුතුය. රොෂාන් කිංස්වුඩ් ක්‍රිකට් කණ්ඩායමේද ආරම්භක පිතිකරුවා විය.

2. 1997 — රොෂාන්පෙරේරා 1998 ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායකයා නම් 1997 ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායකයා කවුද? අපගේ මතකයට අනුව 1997 ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායකයා බුද්ධික ඒකනායක යි. ඔහු ද මෑත කාලයේ විදුහලින් බිහිවූ කැපී පෙනෙන ක්‍රිකට් ක්‍රීඩකයෙකි. කණ්ඩායම් නායකයෙකි.

3. 1999 — මෙහි ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායකයා ලෙස ජීවා ගල්ගමුව නම් කර ඇත. සත්‍ය තත්වය මධ්‍යස්තව සොයා බැලිය යුතු වේ. අප දන්නා තරමින් 1999ට ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායකයෙක් සිටියේ නැත. එම වසරට අනුරූප ශිෂ්‍ය නායක මණ්ඩලයම යම් හේතුවක් නිසා ඉවත් කෙරුණු / වුණු අතර 1999 වසර පුරාවට ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායක ධුරය “රොස්ටර්” ක්‍රමයට හුවමාරු වෙමින් පැවතියේ ඊ‍ට කනිෂ්ට කාන්ඩය අතරයි. අප කල විමසුමකදී 1999 කාන්ඩයේ සිටි (සහ ඉවත් කෙරුනු) ශිෂ්‍ය නායකයෙක් ද පැවසූයේ ඔහු දන්නා තරමින් 1999ට ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායක ප්‍රදානයක් නොකෙරුනු බවයි.

4. 2003 — ප්‍රධා‍න ශිෂ්‍ය නායක මුලකුරු “WD” වියයුතු අතර එය “DK” නොවේ.

මෙම ආභාසන් ඉවත් කර මෙම නාමලේඛන වඩා ක්‍රමානුකූලව සහ ඉතිහාසය හා ගැලපෙන අයුරින් සකස් වෙනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වෙමු. අප මෙහි ඉදිරිපත් කරන කරුණු ද 100% ක් නිදොස් දැයි අපටම සැකයක් පවතී. ඉතාම සාධාරණ මූලාශ්‍ර සොයා යෑම මහත්මා ලක්ෂණයකි.

Own Goal

kck football

Heartiest congratulations to Kingswood for winning the ‘B’ Division (Division II) championship at the Under 19 level. By no means is this an achievement that can be written off, as Kingswood soccer has, for a long time, been in the sidelines; and is now making a fresh break at a competitive level.

However, our concern is not with the team’s great achievement, but the banner. This banner, first of all, is misleading. It quite clearly implies that Kingswood has won the “All Island Championship”, which — by default — implies the ‘A’ Division (or, Division I). This is not the case. With the current win, Kingswood will be promoted to Division I. This, in other words, is the banner they should have put if they won Division I next year.

By this banner, whoever put this is misleading the school as well as the society. It may even appear that Kingswood is trying to claim a glory that is definitely not theirs.

If, this is indeed a “Division II” win, the next question is: should this banner be put here in the first place? Kingswood Matters, as you may have noticed, is against hanging banners in the fences of the school. The school’s fence is not there to display banners, but should be respected as the outer boundary of the school. Achievements, we believe, should be recognized and appreciated in a silent, noble way; and not by making tamashas out of them.

Even if you want to REALLY celebrate a victory by putting a flag, you ought to choose the victory carefully: a “Division II” win, or a Junior Level achievement at Music is not worthy enough achievements to litter the front yard of the school. You simply lower the prestige of the school and pull it down to the level of a school without taste or a sense of dignity.

kck music

Several lessons to learn: one — be truthful and accurate in what you proclaim. Then, second — learn to celebrate in a decent, silent, noble, humble way. Third — prioratize what you celebrate. Don’t put up a banner for winning a “B Division” prize, or a music event at Under 14. Kingswood has won hundreds and hundreds of such events in its hundred and twenty years. Do not boast of anything underneath the very topmost best. Even when you achieve the top — don’t boast.